Строевой плац и военно-учебный центр создадут при СВГУ в Магадане.

Студенты смогут получить военную подготовку солдат и сержантов запаса.

На недавней встрече со студенческим активом ДВФУ полпред Президента России в ДФО Юрий Трутнев сделал несколько заявлений о воспитании молодежи. В частности, он отметил значимость патриотического движения, которое, по его словам, должно быть в каждом вузе страны.


В магаданском Северо-Восточном государственном университете работа в этом направлении ведется не первый год, но теперь она усилена.

Еще в октябре 2022 года СВГУ присоединился к Всероссийскому движению «Мы вместе». В рамках этого проекта в университете организована служба психологической и юридической поддержки студентов и сотрудников, чьи родные участвуют в СВО. Кроме того, студенты регулярно записывают видео-поздравления для бойцов, а также для студентов Донбасса, Херсонской и Запорожской областей.

В мае 2023 года на базе СВГУ создана организация «Наследие», которая объединяет волонтеров, участвующих в акциях по сбору адресной помощи бойцам СВО и жителям подшефного города Ждановка в ДНР. Сформирован волонтерский штаб, куда вошли активные студенты не только вуза, но и средне-специальных учебных заведений, а также старшеклассники.

Еще больше усилить патриотический компонент призваны следующие планы вуза: включение в образовательную программу курса «Основы российской государственности» и увеличение учебных часов для предмета «История».

Отдельный разговор – планы по созданию при СВГУ уже в этом году военного учебного центра (ВУЦ) и строевого плаца. Как сообщила информагентству «Магаданская правда» и.о. ректора СВГУ Татьяна Брачун, подготовительная работа уже ведется. Поддержку в этом вопросе оказывает целый ряд федеральных министерств: обороны, связи, науки и просвещения, а также губернатор Магаданской области Сергей Носов.

Военный учебный центр будет располагаться в старом корпусе бывшего физмата, а строевой плац – с тыльной стороны здания общежития СВГУ по улице Коммуны, 6.

— Сейчас мы занимаемся ремонтом помещений, в которых будет находиться учебный центр. В создании строевого плаца нас поддерживает губернатор. При его содействии ведутся переговоры с Фондом капитального ремонта Магаданской области, который поможет с обустройством территории. Плац должен быть радиофицирован, освещен, оснащен трибунами, зеркалами, стендами. Проект его создания у нас уже есть, — пояснила «Магаданской правде» Татьяна Брачун.

На плацу будут проходить строевую подготовку студенты – курсанты военного учебного центра. Обучение в нем станет своего рода аналогом военной кафедры, действовавшей в советское время на базе вузов. Здесь студенты-очники смогут пройти обучение по программе военной подготовки солдат и сержантов запаса. Зачисление будет предусмотрено по следующим военно-учетным специальностям:

  • командир отделения ультракоротковолновых и дециметровых радиостанций малой мощности
  • механик многоканальных радиорелейных станций
  • механик станций спутниковой связи
Таким образом, военный учебный центр при СВГУ даст студентам возможность одновременно получить образование по военной и гражданской специальностям.

Окончательное решение о создании военного учетного центра будет приниматься в сентябре на коллегии с участием минобороны и минпросвещения РФ.
  • avatar
  • .
  • +12

Больше в разделе

33 комментария

avatar
Жаль конечно что кафедру слили 15 лет назад… ну как грится и на безрыбье и рак — щука)
avatar
Не, военная кафедра в гражданском вузе это шляпа откровенная, правильно сделали, что прикрыли. Профессиональных военных необходимо воспитывать и обучать в военных учебных заведениях.
avatar
Ну, я бы не стал обобщать…
Согласен, к примеру, в «гуманитарках» — в том же бывшем пединституте, наличие звания офицерского у выпускника, в условиях военных — сомнительное преимущество перед рядовым бойцом.
Что же касается технических ВУЗов — может и не во всех, но наличие кафедры лишним не будет, особенно учитывая новые витки истории.
Ну и конкретно, сказано же:
Здесь студенты-очники смогут пройти обучение по программе военной подготовки солдат и сержантов запаса. Зачисление будет предусмотрено по следующим военно-учетным специальностям:

командир отделения ультракоротковолновых и дециметровых радиостанций малой мощности
механик многоканальных радиорелейных станций
механик станций спутниковой связи
То бишь об офицерских званиях (профессиональности) речи нет, а по сути — что-то вроде филиала ДОСААФ при вузе.
Другой вопрос — может тему кафедры как раз с ДОСААФ и стоило бы объединить в организационном плане.
avatar
Согласен, к примеру, в «гуманитарках» — в том же бывшем пединституте,
Не ради срача, но чисто теоретически, педагог, как лицо которое предназначено для воспитания и обучения третьих лиц, вполне себе может командовать и воспитывать третьих лиц в условиях войны, причем в силу профессии педагог это будет делать эффективнее, чем какой-нибудь технарь.
А так-то, филиал ДОСААФ при вузе, тема полезная.
avatar
А так-то, филиал ДОСААФ при вузе, тема полезная.
Кстати, судя по перечню ВУС — вполне возможно, что ДОСААФ и будет так или иначе задействован. Насколько помню, в советские времена там в основном и готовили — связистов и водителей.
avatar
Ну, военную кафедру, обычно рассматривают на период полного пиздеца. Когда кончатся кадровые военные и объявят полную модилизацию, грамотных офицеров на всех не хватит, и тогда командовать колхозниками, будут такие же колхозники, только с ВО и кафедрой.
А так да, кадровыми солдатами, должны командовать кадровые же офицеры…
avatar
Эм я понимаю что ты не попал на военую кафедру, но в чем шляпа откровенная?)
На военной кафедре преподавали те же кадровые офицеры что и в военных вузах… такая же теория и практика.
При чем в нашу конкретно кафедру брали только учащихся физмата, хэпа и… психологов… именно те профили офицеров которые могут пригодиться в армии.
А в военном вузе ты будешь только пехотой командовать, а где по твоему брать инженерные, механизированные и т.д. войска?
Ну ты ващее сморозил неподумавши
avatar
такая же теория и практика.
Да прекращай. Какая там такая же, за два с половиной года по одному дню в неделю? Мы и рядом не стоим с офицерами закончившими военные ВУЗы. Но минальные азы и какое-то понимание нам, конечно, дали…
avatar
Для офицера с технической специальностью вполне достаточно.
avatar
Да, но готовили-то из нас мотострелков.
avatar
Потому что подготовка универсальная. Какая разница кто ты по профессии если надо обучить армейским премудростям, тактике, умению стрелять с автомата или маршировать? Почти все это делают одинаково, ну лишь спецвойска по другому. Но военных училищ нет на спецвойска, так же мотострелков готовят
avatar
надо обучить армейским премудростям, тактике, умению стрелять с автомата или маршировать?
Ну хорошо. Сколько раз ты стрелял из автомата за время военной кафедры? Ты же тоже командир мотострелкового взвода? Т.е. стрелять тебя научили я так понимаю на 5? Помимо этого тебя научили правильно перезаряжаться, правильно штурмовать окоп, да? И еще куче всего, для чего нужны мотострелки.
avatar
1) С какого перепугу на мотострелков нет военных училищ? Всю жизнь они общевойсковыми назывались, как например: «Московское высшее общевойсковое командное орденов Ленина и Октябрьской Революции Краснознаменное училище».
2)
. Какая разница кто ты по профессии если надо обучить армейским премудростям, тактике, умению стрелять с автомата или маршировать?
Вот поэтому я и говорю, что кафедра это шляпа. В твоем вопросе сосредоточена квинтэссенция низкой военной квалификации.
avatar
Вот поэтому я и говорю, что кафедра это шляпа.
Я конечно не согласен с MicroStar, когда он убеждает, что мы после кафедры, ебать какие крутые ребята.

Но и согласиться с тем, что кафедра это ненужная хуйня, я не могу. И выше я уже написал почему, т.к. офицеры с кафедры должны рассматриваться как очень хуевый но все же резерв, когда некуда деваться. В конце концов, мы конечно не ровня тем, кто закончил профильные военные ВУЗы, но какие-то азы нам дали,(во всяком случае что такое эскарп, я узнал именно на ней) и это лучше чем ни чего.
Лично я не вижу проблем, в том, что в универе помимо высшего образования мне давали те самые азы на кафедре, т.к. времени у студентов хватает и кафедра это хорошая альтернатива тому, что бы прожигать это самое свободное время…
avatar
Но и согласиться с тем, что кафедра это ненужная хуйня, я не могу.
У меня двоякое мнение насчет этого. С одной стороны, идея военной кафедры, хорошая, годная, нужная. И действительно, кафедра это неплохой механизм создания резерва (не обязательно хуевого).
Однако, наблюдая за объективной действительностью массового существования военных кафедр по ВУЗам нашей необъятной страны, у меня сложилось впечатление, что кафедры в ВУЗах существовали (и существуют) только ради того, чтобы студням дать откос от срочной службы в качестве рядовых. А принимая во внимание, что качество образования в РФ ниже низшего (и продолжает снижаться), то качество обучение на военных кафедрах — также крайне низкое. Что и подтверждает MicroStar своими вопросами.
avatar
А принимая во внимание, что качество образования в РФ ниже низшего (и продолжает снижаться)
А с чего, прости, такие выводы? Я, к примеру, был не самым тупым что в школе, что в институте, но я точно могу сказать, что качество образования моей дочери, моему не уступает, а в некоторых направлениях, так и превосходит.
Вообще дети 90х очень часто переоценивают свое образование и с высока смотрят на современную молодежь, пытаясь примазать себя к Великой цивилизации, что была до нас, до 90х.
Лучшее образование было в СССР, но во первых, оно было лучшим в те далекие и беспорно великие времена. Но времена не стоят на месте. Сейчас многое из того что в то время считалось максимумом, стало средним и обыденным
avatar
1) Сталкиваясь с молодыми специалистами сейчас (и речь идёт не только о специалистах подготовленных в Магаданской области), я могу с уверенностью сказать, что им приходится тяжело вливаться в непосредственную деятельность, складывается впечатление, что их к практической деятельности совсем не готовят. ВУЗы (за исключением отдельных заведений) превратились в место, где студенты приятно проводят время, а не становятся специалистами (со слов молодых специалистов).
2) Я не считаю образование СССР, чем-то замечательным. Оно было хорошее, но уверен, обладало своими минусами. Образование 90-х, особенно в провинциях, было не сказать, что плохим, но удовлетворительным и имело на мой взгляд еще больше минусов.
3) Встречный вопрос: С чего у тебя выводы о том, что качество образование твоей дочери не уступает твоему? Как ты это определил?
4) То что ты не тупой, это и так понятно. Вместе с тем, ты работаешь по специальности? Регулярно развиваешься в своей профессиональной деятельности? Общаешься с молодежью в сфере своей профессиональной деятельности?
avatar
С чего у тебя выводы о том, что качество образование твоей дочери не уступает твоему? Как ты это определил?
Субъективное мнение
ты работаешь по специальности? Регулярно развиваешься в своей профессиональной деятельности? Общаешься с молодежью в сфере своей профессиональной деятельности?
Нет, да, да
avatar
Да и при чем тут снижается образование или нет. Даже если оно снижается, чем может повредить наличие кафедры в институте? Тут же стоит вопрос или она есть, или ее нет. Если ее нет, то ты получаешь ни выпускника института у которого
качество обучение на военных кафедрах — также крайне низкое.
а получаешь человека, который про армию не знает ни черта. Просто 0. Так пускай хотя бы минимум знаний получают.

И, кстати, кто хотел большего, вполне себе шел после окончания институту на два года офицером и после этих двух лет он, возможно, и становился кем-то похожим на младшего офицера…
avatar
который про армию не знает ни черта. Просто 0.
Интересно, что лучше, рядовой который полный ноль, но на его плечах не лежит ответственность за подчиненных. Либо офицер с низким уровнем подготовки, после кафедры, который несет ответственность за жизни подчиненных солдат?
avatar
а вот тут в ы не правы, с точки зрения гражданского работа военного офицера циничная, офицер в бою не несет ответственности за жизнь подчинённых, да при расстановке приоритетов лучше не допускать потерь, но потери всегда заложены в любую операцию, а перед офицером ставят боевую задачу и требуют ее выполнения и закладывают процент потерь и если потери превышают заложенный командованием процент значит компетенция командира под сомнением, если нет то компетенция достаточна (но иногда бывают заведомо невыполнимые задачи, к примеру отвлекающие маневры) и тут все подразделение посланное на отвлекающий маневр это уже запланированные потери (повторюсь в книге Бондарева «Батальоны просят огня» это описано)
avatar
что лучше, рядовой который полный ноль, но на его плечах не лежит ответственность за подчиненных. Либо офицер с низким уровнем подготовки, после кафедры,
Я уже писал выше, что
военную кафедру, обычно рассматривают на период полного пиздеца. Когда кончатся кадровые военные и объявят полную мобилизацию, грамотных офицеров на всех не хватит, и тогда командовать колхозниками, будут такие же колхозники, только с ВО и кафедрой.
И в ситуации когда нет офицеров, а есть куча колхозников которых поставили под ружье, я думаю, ОДНОЗНАЧНО лучше
офицер с низким уровнем подготовки, после кафедры

Двустволка, старое и неэффективное оружие, но это не отменяет того, что в критической ситуации лучше, что бы она у тебя была, чем ее не было…
avatar
Зеленский разрешил присваивать офицерские звания без получения военного образования — указ
Вот внаукраине уже начались подобные процессы
avatar
Что и подтверждает MicroStar своими вопросами.
Твои ответы подтверждают что ты даже читать не научился, и что теперь?)

Ты судишь о качестве образования субъективно, основываясь лишь на паре лентяев которые тебе попались по работе, в чем я уверен на 99%.
Из молодого поколения очень много способных людей. Зря ты так. Просто не во все профессии идут по призванию… да и вопросов больше к воспитанию, культу труда и ответственности.
avatar
Твои ответы подтверждают что ты даже читать не научился, и что теперь?)
Но военных училищ нет на спецвойска, так же мотострелков готовят
Ты же понимаешь, что это твоё предложение написано в лучшем случае человеком для которого, русский язык не родной? Да и в целом, вся твоя речь пример текста низкого качества?
На паре лентяев которые тебе попались по работе
В том-то и дело, граждане не лентяи, крайне способные, плохо обученные, но крайне способные.
Из молодого поколения очень много способных людей.
А я отрицаю это? Занимаешься подменой понятий. Наличие способных людей не отменяет, да и не влияет на факт низкого качества образования в современной РФ.
avatar
Ты же понимаешь, что это твоё предложение написано в лучшем случае человеком для которого, русский язык не родной? Да и в целом, вся твоя речь пример текста низкого качества?
Ваша язвительность выше всяких похвал! Но, как ни странно, мой текст лаконичен и без смысловых ошибок. Я думаю вы, как носитель русского языка, могли бы и сразу его прочитать правильно, а не пытаться оправдать себя. Для человека с юридическим образованием это как-то несерьезно.
Наличие способных людей не отменяет, да и не влияет на факт низкого качества образования в современной РФ.
Наличие нескольких твоих знакомых неспособных влиться в рабочую деятельность не подтверждает факт низкого качества образования в современной РФ.
avatar
мой текст лаконичен и без смысловых ошибок.
Молодец, убеждай себя.
Наличие нескольких твоих знакомых неспособных влиться в рабочую деятельность не подтверждает факт низкого качества образования в современной РФ.
Как и не говорит о качестве образования, за одним исключением, результаты некачественного образования можно увидеть на производстве, а «способности», «призвание», «лень» и прочие почтенные человеческие качества и понятия только и могут, что помочь в споре в интернетах.
avatar
а что спорить, просто пройди любой пробник егэ по русскому или математике, а потом расскажи сколько баллов набрал если у тебя «высокий уровень образования» а у нынешних детей низкий. К слову у нас в этом году один человек набрал 100 баллов по русскому.
avatar
Дай мне год, я целенаправленно подготовлюсь к ЕГЭ и смогу его написать на 100 баллов, будь уверен. Даже когда я учился, нас в течение 11 класса натаскивали на ЕГЭ. Таким образом, даже в мой период школьного образования, цель была не дать образование, а натаскать на сдачу определенного экзамена. Мою сестру натаскивали еще сильней, а со слов некоторых представителей молодежи, русский и математика фактически превратились в подготовку к ЕГЭ.
avatar
Я ЕГЭ разве не все темы перекрывает? Мне казалось, что цель обучения и сводится к тому, что бы человек знал как решить задачу по предмету, по любой теме. Или я не прав?
avatar
1) С какого перепугу на мотострелков нет военных училищ?
Ты невнимательно прочитал, я написал ровно обратный смысл )
avatar
Ты не прав, премудростям боя учатся достаточно быстро, а вот умение подчинятся и отправлять подчиненного на смерть, это уже сложно. Яркий пример Пригожин с его критикой МО, он не понимал, что приказы надо исполнять, а не критиковать и бывает приказ стоять на смерть, по сути умереть (в книге Бондарева «Батальоны просят огня» это описано) Пригожин же не понимал, да думаю и не понимает всей картины (как не понимает его солдат) с точки зрения солдата война это всегда пиздец, наступаем/отступаем/обороняемся, никакой разницы грязь кровь и говно.
avatar
Военная Кафедра!
Плац за гаражами это конечно то что нужно.
  • 1GR
  • +2
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.